Rivael Adalah Siswa Pindahan dari Luar Negeri yang Baru Saja Bergabung di Kelas Anda

Indoinside.com – Pada pertemuan kali ini, admin akan membahas satu soal menganalisis cerita yang terdapat pada POST TEST Modul 3 FPPN 1 PPG Guru Tertentu 2025, di mana bapak/ibu guru harus menjawab dengan cermat tentang solusi atas permasalahan yang dibahas.

Soal post test ini menanyakan seorang siswa pindahan bernama Rizal atau Rivael yang kesulitan beradaptasi karena banyaknya perbedaan materi pelajaran dari negara asalnya.

Rivael kewalahan dan ia menjadi enggan mengerjakan tugas di beberapa mata pelajaran tertentu. Bagaimana bapak/ibu guru dalam menyikapi masalah ini dan apa solusinya terbaiknya?

Soal

Rivael adalah siswa pindahan dari luar negeri yang baru saja bergabung di kelas Anda. Ia dikenal cerdas dan memiliki potensi akademik yang baik, namun sedang mengalami kesulitan beradaptasi.

Ia merasa kewalahan dengan banyaknya materi pelajaran yang berbeda dari negara asalnya. Hal ini menyebabkan la enggan mengerjakan tugas di beberapa mata pelajaran.

Anda telah mencoba mendorongnya untuk menyesuaikan diri dengan sistem belajar di sekolah ini, namun la menunjukkan resistensi dan tampak tidak termotivasi. Sebagai guru, bagaimana cara menyikapi kondisi ini?

• Α. Mengurangi beban tugas Rivael sementara waktu untuk membantunya menyesuaikan diri di sekolah ini.
• B. Menginstruksikan teman-teman sekelasnya untuk memberi bantuan akademik dan emosional kepadanya.
• C. Mengajak Rivael berdiskusi secara pribadi untuk memahami kesulitan yang la hadapi dan mencari solusi bersama.
• D. Melibatkan orang tua Rivael untuk mengarahkan Rivael beradaptasi dan berkenan mengikuti kurikulum di sekolah ini.
• E. Memberikan arahan kepada Rivael untuk secara bertahap beradaptasi dengan sistem belajar dan kurikulum sekolah ini.

Kunci Jawaban

C. Mengajak Rivael berdiskusi secara pribadi untuk memahami kesulitan yang la hadapi dan mencari solusi bersama.

Dari pertanyaan cerita di atas, kita dapat mengambil pemahaman bahwa Rivael mengalami kesulitan dalam berdaptasi karena banyaknya perbedaan pelajaran dari negara asalnya.

Kondisi ini membuat Rivael menjadi “malas” dan enggan mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Sebagai guru yang membimbing Rivael, Anda bisa mengambil langkah tepat berupa diskusi secara pribadi untuk memahami lebih dalam tentang kesulitan yang dihadapi Rivael kemudian mencari solusi bersama.

Baca juga: Refleksikan kembali situasi selama Anda mendidik

Solusi Seperti Apa yang Tepat?

Guru dapat mengajak Rizal atau Rivael berbicara secara santai dan terbuka di luar jam pelajaran untuk mengetahui apa saja yang membuatnya merasa kewalahan, apakah bahasa, perbedaan materi, atau metode pembelajaran.

Dari hasil diskusi tersebut, guru dan Rivael bisa mengambil solusi bersama seperti:

1. Membuat jadwal belajar yang lebih terstruktur agar ia bisa mengejar materi secara bertahap.
2. Memberikan referensi tambahan atau sumber belajar yang sesuai dengan gaya belajarnya.
3. Menetapkan target tugas yang realistis untuk sementara, lalu meningkatkannya secara bertahap.
4. Mengajak Rivael memilih metode belajar yang membuatnya lebih nyaman, seperti diskusi kelompok atau belajar berpasangan.

Soal terkait: Pendekatan CRT dirancang untuk?

Kesimpulan

Berdasarkan pembahasan di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa yang harus dilakukan guru pertama kali adalah mengajak berdiskusi untuk memahami kesulitan apa yang dihadapi Rizal/Rivael.

Degan diskusi tersebut, nantinya akan muncul solusi-solusi yang tepat, seperti memberikan referensi pembelajaran tambahan, memakai metode belajar yang lebih sesuai, hingga membuat jadwal belajar yang optimal.

Oke, mungkin itu saja apa yang dapat admin Indoinside bagikan tentang rizal adalah siswa pindahan dari luar negeri yang baru saja bergabung di kelas anda, semoga membantu.